中小学教学建筑空间复合性设计

摘要：校园教学建筑的发展应该顺应教育本身的发展。如今教育方式变得更加多元灵活，中小学生对开放、多元、灵活空间的需求也逐渐增多，校园教学建筑的传统设计手法已经不能满足该需求，而复合性建筑空间的设计成为当前的重点。本文结合今年所设计的中小学教学楼，首先对建筑空间复合性做了概述，然后分析了中小学教学建筑空间的现状，最后相信阐述了中小学教学建筑空间复合性设计要点。

• 作者: 张社芬
• 出处: 《建筑实践》 2021年14期
• 关键词: 中小学 教学建筑 空间复合性 教学组团 入口
• 分类: [文化科学][]