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阅读教学“小”探讨

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摘要摘要：阅读教学是语文教学中的重中之重。本文从比较阅读教学实践的几种方式以及进行阅读教学时需要注意的问题进行了阐释。

DOI lj1r37er4v/5488168

作者叶丹

机构地区浙江师范大学附属丁蕙实验小学

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词阅读教学，学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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