小学语文课堂导语设计技巧

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摘要 摘要:课堂导语设计不仅是一门教学艺术,更是一种教学机智的运作,是教师教学能力的综合体现。教师在设计过程中,采取多元化的设计技巧,让学生可以通过导入,对学习内容产生兴趣,迅速地进入最佳的学习状态中去,以便学生可以最快、最好的掌握所学知识,为日后学习打下良好基础。
出处 《教学与研究》 2021年15期
出版日期 2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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