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《江苏教育》
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2007年18期
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不妨让探究再深入一步
不妨让探究再深入一步
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摘要
空气要占据空间吗?最常用的一个方法是通过一个有趣的实验来解答:在杯子的底部塞入一团纸,然后将杯子口朝下,垂直地压入装有水的水槽中。让学生猜测纸团会不会湿。接下来让学生解释为什么纸团不会湿,最后得出“空气要占据空间”这个结论。
DOI
pj01vv1xdy/547803
作者
许春良
机构地区
不详
出处
《江苏教育》
2007年18期
关键词
空气
杯子
学生
解答
垂直
猜测
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育
2007年18期
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