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小学语文阅读教学中“眼脑直映”有效训练策略探究
小学语文阅读教学中“眼脑直映”有效训练策略探究
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摘要
摘要:在新时期的小学语文阅读教学中,越来越重视学生阅读素养的提高,要求学生不仅要在语文课堂中进行文章阅读,还需要在课余时间养成主动阅读的良好习惯,阅读大量的语言材料。学生们阅读中收获的不仅仅是听说读写能力的综合发展,还包括学生的道德品质/阅读思维,以及文化视野的拓宽。采取“眼脑直映”的快速阅读策略,能有效满足新时期小学生的阅读需求,培养小学生高效的阅读能力,提高小学生的综合素质。
DOI
rdx3q55kdl/5477325
作者
阮晨
机构地区
合肥市徽州小学 230001
出处
《中国教师》
2021年18期
关键词
小学语文
阅读教学
“眼脑直映”
有效训练策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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