有效课堂提问在中学英语听说课中的作用研究

摘 要：随着新课程标准全面实施，我国将落实素质教育作为基础教育改革的最终目标，提出教师应积极转变教学方式，从而让学生掌握正确的学习方法。课堂提问作为中学英语听说课堂教学中重要的一个环节，如何提升有效性是摆在所有教师面前的重要课题。基于此，本文主要分析了课堂提问有效性的作用，并提出几点在中学英语听说课中有效课堂提问的策略，以供参考。

• 作者: 方梨红
• 出处: 《教学与研究》 2021年12期
• 关键词: 课堂提问 有效性 中学英语 策略
• 分类: [文化科学][教育学]