高中地理教学中地理情境创设初探

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摘要 摘要:在落实党的教育方针,坚持立德树人的要求下,地理情境在高中地理教学中的应用已是迫在眉睫。在高中地理教学中,要通过多样的形式、方法,及时效性、趣味性、丰富度、实用性来创设情境,更好地服务于地理教学,提升学生的地理核心素养和地理思维能力。
出处 《教育学文摘》 2021年12期
出版日期 2021年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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