班主任的尴尬使命

在我国，学校班主任工作的主要内容为德育、心理健康教育、安全教育以及班级管理、家校联系协调等工作。近年来，班主任工作备受重视。国家和各省市、各学校纷纷出台措施，从政策、制度上给予班主任物质和精神鼓励，以期加强班主任工作的力度；同时，纷纷开展了各级班主任培训，以期从业务技能上探索提高班主任效能的途径。

• 作者: 王培峰
• 出处: 《基础教育参考》 2007年9期
• 关键词: 班主任工作 尴尬 心理健康教育 班主任培训 班级管理 安全教育
• 分类: [文化科学][教育学]