城乡学校校际互动管理人才模型构建策略研究

【摘要】城乡学校校际管理普遍缺乏共享与生成，主要是上级主管部门或行政部门的纵向管理。把“互动管理”的最新成果融入城乡学校校际管理中，建构城乡学校校际互动管理人才模型，就会使城 市学校与乡镇学校、教师与教师、学生与学生、教师与学生，以及他们相互之间每一位成员都成为管理者，形成相互塑造，相互作用。这样就会激发城乡学校校际每个成员的活力，进而提升校际间的互动管理能力与品质，减少管理过程中间的时间与空间的内耗，实现管理过程的精准化、管理成果的高效化。

• 作者: 侯俊杰 张荣春
• 出处: 《中小学教育》 2021年11期
• 关键词: 城乡学校 校际互动管理 管理人才模型
• 分类: [文化科学][教育学]