幼儿园泥塑活动的有效教学研究策略

摘要：本文立足于幼儿园泥塑教育实践，从“激发幼儿的活动兴趣”“传授泥塑的制作方法”“鼓励幼儿大胆想象创作”以及“展示幼儿的泥塑作品”这四个方面入手，针对幼儿泥塑活动的有效教学研究策略这一主题进行了细致阐述与探讨。

• 作者: 李惠
• 出处: 《中国教工》 2021年5期
• 关键词: 幼儿园 泥塑教学 激发兴趣 传授方法 鼓励想象 展示作品
• 分类: [文化科学][教育学]