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《教学与研究》
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2021年6期
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数学文化视域下提升数学思维能力
数学文化视域下提升数学思维能力
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摘要
摘要:在新课改的素质教育提倡之下,注重对学生创新思维能力的培育对提高教学质量和学生全面发展都具有重要的意义。在基础阶段的数学教学中加强核心素养培育,可促进学生的创新思维能力的养成,数学逻辑思维品质的提升,并实现教学的优化。本文将对小学数学创新思维能力培育中教学内容与社会脱节等现状进行分析,并提出了引用媒体技术创设情境、教学联系生活激发兴趣等培养策略,希望对教育工作者有所帮助。
DOI
ojno9xv5dr/5410661
作者
王艳
机构地区
苍溪县状元桥小学校 四川 苍溪 628400
出处
《教学与研究》
2021年6期
关键词
核心素养
小学数学
创新思维能力
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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