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家校协作应对高中学生心理危机

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摘要摘要：家庭教育与学校教育对于高中阶段的学生的身心健康成长具有极大的影响力，且二者之间的地位相等。随着教育改革的步伐的不断推进，越来越多的人对高中阶段的学生的心理健康有了新的认识，对家校合作在学生成长过程中发挥的影响力也愈发的重视起来。基于此，本文将对家校协作应对高中学生心理危机展开研究。

DOI 54y15wlm40/5408504

作者丁艳芬

机构地区西北师范大学附属中学

出处《中国教师》 2021年11期

关键词家校协作心理问题疏导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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