提高小学英语课堂参与度的方法之我见

摘要：如今，英语教学越来越受到人们的重视，如何突破传统教学模式的局限成为当下英语课堂研究的重点。传统的小学英语课堂教学主要是由教师主导，传统的英语教学模式未能实现教师与学生的互动。在英语教学中应该更加重视互动参与教学，本文对英语教学的互动参与教学模式进行了分析和研究，提出优化英语教学模式的方式，积极解决小学英语课堂中存在的互动参与不足问题，提高学生课堂参与度。

• 作者: 陈志莲
• 出处: 《中小学教育》 2021年10期
• 关键词: 小学英语 英语课堂 互动参与教学
• 分类: [文化科学][教育学]