全科联合教学门诊的建立及实践

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摘要 摘要:全科门诊教学是培养全科住培学员全科理念及独立接诊能力的重要方式。探求一种好的门诊教学模式对提高全科门诊教学质量非常重要。由全科西医师、全科中医师、护士组成的联合教学门诊是一种理想的全科教学门诊模式。联合教学门诊可以丰富全科门诊带教老师的全科知识,为门诊教学和反馈安排了足够的时间,并能适合不同能力层次的全科住培学员。全科联合教学门诊还能让全科住培学员在诊疗过程中占主导地位,并能让患者能有良好的就医体验。
出处 《教育学文摘》 2021年10期
出版日期 2021年07月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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