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利用FeedDemon构建教师的区域博客（Blog）联盟

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摘要博客（Blog）的使用在教育界掀起了很大的教育叙事高潮，也给教师教学带来了一个新的反思和交流方式。在交流的过程中交流者们习惯于把自己喜欢的博客保存起来，但是保存的博客多了，每次查看更新的内容都要用浏览器逐一地打开，非常浪费时间。

DOI lj1epnn5dv/535520

作者严君;宋莉

机构地区不详

出处《中小学电教：上》 2007年7期

关键词教师教学博客联盟利用教育叙事教育界

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学电教：上

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