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师生有效沟通在中职班级管理中的探究

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摘要摘要:面对个性化特点明显的学生，班主任如何做到因人而异的沟通，是班级管理实践中需要重点思考和探讨的问题。结合班主任班级管理的实践，就班级管理中经常遇到的沟通问题，以及提高班主任班级管理中的沟通能力的策略进行探究，以丰富班主任班级管理的思想和方法，促进班级管理中的有效沟通。

DOI odw3k2qv4k/5346508

作者田祥成

机构地区湖北省竹山县职业技术集团学校 442200

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词中职班级管理师生沟通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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