项目小组活动促进大班幼儿自主性学习的反思探索

摘要：自主性学习是学生核心素养发展中的重要内容，更是幼儿学习和发展中的重要关注点，是影响幼儿个体成长以及身心发展的重要因素。自主性的学习属于一项积极健康有效的学习方式，特别对于幼儿的学习和成长来说，有至关重要的意义，然而从大班幼儿的自主性学习情况来看，其中也存在一定的问题，导致自主性学习的有效性也受到了很大的影响。为了更好的促进大班幼儿的自主性学习，就可以借助项目小组活动，来探索促进幼儿自主性学习的有效策略，从而为幼儿的自主性学习提供重要的支持。

• 作者: 龚妍
• 出处: 《教学与研究》 2021年9期
• 关键词: 项目小组活动 大班幼儿 自主性学习 反思探索
• 分类: [文化科学][教育学]