向心力与离心力的师德启示 ——兼谈《向心力》教学对教育团队意识的培养策略

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摘要摘要：本文将圆周运动与教育团队意识做类比，发现自然规律与人文科学有惊人的相似，通过分析圆周运动的向心力与教育团队的凝聚力的来源，为培养教育团队的组建和团队意识的培养提出了具体的方法和策略，在自然界的耗散结构灵感中获得有序的教育团队的和谐运行的途径，并对学校的和教师的发展提出有参考价值的建议。

DOI 6jr3v1zxj5/5322439

作者李永伟

机构地区交大附中雁塔校区陕西西安 710061

出处《中国教师》 2021年08期

关键词向心力凝聚力教育团队

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）