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自主开放 让"小练笔"收获大效果
自主开放 让"小练笔"收获大效果
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摘要
内容摘要:
DOI
pj025lrv4y/5315775
作者
张塞红
机构地区
陕西省延安市安塞区第二小学 717400
出处
《中国教师》
2021年08期
关键词
开放 互动 选材 构思 提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年08期
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