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高校思政学科核心素养课堂培育的困境与突围

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摘要【摘要】高校思政学科的核心素养在当今时代具有重要的意义，对中华民族伟大复兴的大任有重要意义。当下，对学生的核心素养的培养，也要根据国家的实际情况出发，随时代的变化而变化，培养符合时代需求的新人才，思政学科课堂教学作为培养学生核心素养的重要载体与培育途径，在当下的实践过程中面临着一些困境，因此，本文对此展开了一定的分析，并提出了相应的意见，为高校思政学科核心素养的课堂培育提供一定的参考。

DOI kd2q9zvpd6/5311814

作者欧建欢

机构地区重庆三峡学院重庆万州 404020

出处《时代教育》 2021年8期

关键词高校思政学科核心素养课堂教学困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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