摘要
摘要：在当前处于社会经济转型阶段和新旧体制转换时期，加之全民网络化、电子信息化、网络监管秩序尚不健全和各种不良思潮的冲击下，师德师风建设就显得具有关键性和迫切性的。我们应如何加强师德师风建设、如何让师德师风建设出成果，如何发挥师德师风建设以点带面的作用等一系列的问题摆在新时代教育的面前，等着我们去思考和解决。但为人师表，这四个字就决定了教师是无数莘莘学子的正能量榜样，是对学生人生观、价值观和世界观的正面重要缔造者之一。特别是中学教师面临着中学生青春叛逆期，加上中学生的三观尚未成熟，容易受到外界的不良导向；因此，教师在应时刻以“德高为师，身正为范”规范和约束自己，帮助学生在生活和学习中树立正确的人生观、价值观以及世界观，促进学生综合素养全面发展。本文围绕中学师德师风存在问题展开讨论，针对实际存在的问题提供解决途径，提高城乡结合部中学历史教学水平。
出版日期
2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
