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《中小学教育》
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2021年7期
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心理辅导在小学班级管理中的应用
心理辅导在小学班级管理中的应用
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摘要
摘要:学生的性格、习惯和心理成长直接受到成长环境的影响。班主任作为学生的管理者,应该从实际教育环境出发,为学生创造可发展、可学习的心理成长环境。作为班集体的“话事人”,班主任要发挥自身的引导作用,积极处理学生心理发展与学习生活之间的矛盾,为学生的心理健康发展保驾护航。
DOI
g4qg3ew7d8/5303100
作者
周文芳
张小萌
机构地区
四川省会东县第三小学 四川会东 615200
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
心理辅导 小学班级管理 应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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