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关注学生心灵促其主动发展

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摘要摘要：关注学生的心灵，了解学生的所思所想，坚持以人为本，尊重学生的人格，重视学生的“个性”、“灵性”，创造性地开展工作，充分发掘其潜能，会促使学生心灵得到滋养，促进学生全面发展，素质得到提高。

DOI 54kxqvkyjk/5291533

作者郑杰

机构地区济宁市永丰街中心小学山东省济宁市 272100

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词以人为本尊重人格激活灵性张扬个性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）