小学低年级音乐知识能力的培养策略

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摘要 摘要:在小学教学中,教学生学会唱歌,首先要培养学生的节奏感,使学生能更好地感知音乐。本文主要从背诵歌词、体验简单节奏、身体节奏、感受歌曲旋律、自由涂鸦表现音乐节奏等方面探讨了一线教育中学生音乐知识能力的培养策略。
作者 王莉
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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