浅谈核心素养视角下的小学美术教学策略

摘要：如今的小学美术教育相比于传统的教育手法更加注重于核心素养的培养，美术教育中核心素养的体现在于培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。在新的教学大纲中也有着“充分发挥美术教学陶冶情感的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力”的教育要求。本文的主要内容是，对小学美术教育在核心素养的大时代的课堂教学方式方法的简要探讨。

• 作者: 童莉
• 出处: 《中国教师》 2021年10期
• 关键词: 核心素养 小学美术 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]