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新课改下提高小学数学教学质量的策略探究

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摘要摘要：小学数学作为启蒙教育当中的一大重要学科，为培养学生学习兴趣起到了非常重要的作用。数学学科作为多种学科中的基础科目，由于自身学科特点，让小学生在学习数学知识时较为吃力。文章将从小学数学课堂教学现状出发，提出新课改下提高小学数学教学质量的策略，从而顺利实现小学数学教学目标。

DOI 34go6owod9/5289879

作者赵洪云

机构地区青海省西宁市大通县极乐乡中心学校 810100

出处《中国教师》 2021年10期

关键词新课改小学数学教学质量提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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