追寻好玩的数学课——一年级数学课堂教学方法的实践与探究

摘要：2017年新课标正式提出小学数学学科的核心素养概念,"科学态度与社会责任"成为小学数学课堂的主要培养素养,育人目标也以严谨务实和正确价值观为核心，小学数学课堂已经出现了一个新的高度和标准，如何连续有效地在数学课堂教学中教授知识，并且使学生在学习过程中能够接受，是现代教师最先需要思考的问题。小学数学的学习也需要一定的方法和制度,灌输和榜样教学模式已经逐渐被时代所抛弃,项目式教学应运而生，如何运用项目式教学来促进小学生数学深度学习是本文的主要探究目标。

• 作者: 杨金玲
• 出处: 《教学与研究》 2021年10期
• 分类: [文化科学][教育学]