首页 > 《教学与研究》 > 2021年9期 > 高中地理教材图像系统教学的优化建议

高中地理教材图像系统教学的优化建议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：图像系统教学是组成高中地理教材的关键因素，为进一步促进高中地理教材图像系统教学科学化，本文以高中地理教材图像系统教学为切入视角。从图像选择、观察、使用三个方面阐述图像系统教学优化措施，对促进高中生地理核心素养提升，进一步优化高中地理教学具有现实意义。

DOI lde8l71ed3/5287765

作者苏葵

机构地区广东省遂溪县大成中学 524300

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词高中地理图像系统教学教学优化分析与建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宁惠兰. 高中地理教材图像系统的教学策略——以中图版教材为例.教育学,2013-05.
2文爽. 基于区域认知的高中地理教材图像系统的教学研究.教育学,2023-09.
3王行强;徐君. 关于选用高中地理教材的几点建议.教育学,2016-07.
4赖月艺. 浅谈高中地理教学中的图像教学.教育学,2018-08.
5孙春亮;孙树婷. 高中地理课堂教学中图像系统的运用.教育学,2016-03.
6胡月. 高中地理案例教学出现的问题及优化建议.教育学,2020-05.
7王鹏飞. 浅谈高中地理新教材图像在教学中的有效运用.,2022-06.
8徐兴朋. 鲁教版高中地理教材插图分析及建议.教育学,2021-01.
9夏源蔚. 高中地理图像有效教学研究.教育学,2021-08.
10李翠. 高中地理图像教学策略研究.教育学,2021-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中地理图像系统教学教学优化分析与建议

返回顶部