基于资源整合的初中语文主题教学探究

【摘要】语文的教学工作素来内涵丰富，基于资源整合的主题教学的应用，教师可依据语文教学特点，结合教学内容，予以主题设立，并围绕主题进行拓展、深化，以使学生学习能力得到有效改善，促进其综合素养提升。本文从发现主题、资源整合、找准感情基调等环节入手，助力于学生主动探究、逻辑思维以及创新能力等的综合培养，以期提供参考。

• 作者: 吴国勇
• 出处: 《教育学文摘》 2021年7期
• 关键词: 资源整合 初中语文 主题教学
• 分类: [文化科学][教育学]