家校共育下小学英语学困生词汇学习的指导策略

摘要：在社会快速发展的今天，每个家庭及个人都在追求着幸福的生活。在教学过程中，通过线上、线下、1+4等方式义务帮助英语学困生的英语词汇学习，利用字母发音、字母组合发音等方法帮助学困生读单词、记单词、写单词，在有规律的学习中体会到学习的快乐，提高他们的学习自信心、学习能动性及家庭幸福感。

• 作者: 唐清蓉
• 出处: 《中小学教育》 2021年7期
• 关键词: 小学英语 英语词汇 学习指导
• 分类: [文化科学][教育学]