高中物理精准教学中延时反馈的案例分析

摘要：随着信息技术的不断发展，精准教学的应用越来越广泛。教师可以利用数据精准诊断学生的薄弱点，及时作出反馈，防止错误固化，对于成绩提高确实有帮助。但是一味的即时反馈，会让学生更多地关注答案的正确于否，而不是自己的思考过程。从学习过程来看，学生缺少了对题目或对应知识的深度思考和自我反思过程。基于此，设计延时反馈的学习活动，可以丰富精准教学过程中的反馈形式，优化课堂精准教学的教学效果，促进学生精准学习、深度学习。

• 作者: 张链娜
• 出处: 《教育学文摘》 2021年7期
• 关键词: 精准教学 延时反馈 深度学习
• 分类: [文化科学][教育学]