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《中国教师》
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2021年06期
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中学化学探究式实验教学模式的思考与实践
中学化学探究式实验教学模式的思考与实践
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摘要
摘要:在中学阶段的化学教学过程中,教师要将探究教学理念融入化学课堂内。通过体现化学探究内容,发散学生的探究思维。在教学过程中,优化实验教学设计、开展课外实验探究、合理选择探究实验方案。加强中学化学探究式教学发展,引导学生在理解化学知识的同时,应用探究思维解决实验问题。在情景化设计方案下,真正培养学生的实验素养。贯彻化学实验探究重点内容,激发出学生学习化学的内在潜质,提高中学化学实验探究教学质量。
DOI
pj0vqz5xdy/5270403
作者
黄玉苏
机构地区
重庆市合川龙市中学 401544
出处
《中国教师》
2021年06期
关键词
探究式
实验教学
中学化学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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