支架式教学在小学三年级习作上的应用

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摘要 摘要:习作教学是小学语文教学不折不扣的重点和难点,尤其三年级,是整个小学阶段习作教学的起始年级,起着至关重要的作用。本文根据三年级单元习作编排的内容,提出“支架式教学”,探索其呈现方式和活动设计,为激发学生的习作兴趣、锻炼习作技能提供借鉴。
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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