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《小学教学:语文版》
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2001年3期
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遵循迁移规律培养学生能力
遵循迁移规律培养学生能力
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摘要
迁移是指已经获得的知识、技能、方法和态度对学习新知识、新技能的影响.产生迁移现象的原因,主要是新旧知识之间的互相联系,互相影响.当新旧知识相似,又要求学生做出反应时,此时的迁移往往是正迁移.正迁移能使学生有效利用已经获得的知识去学习新知识,对新知识的学习有积极促进作用.
DOI
67dmw2wy4n/52506
作者
苏翠红
机构地区
不详
出处
《小学教学:语文版》
2001年3期
关键词
培养学生
学生能力
规律培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学:语文版
2001年3期
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