浅议初中数学教学反思策略

摘要：反思，即人们自身理解和行为内化的过程，是重新认识和测试自己的思维过程和思想结果的过程。初中数学作为小学和高中之间的转折点，处于非常重要的地位。初中数学教学存在的问题是教学内容和教学任务众多，教学反思至关重要。本文笔者从自身教学情况出发，主要探讨初中数学教学反思策略。

• 作者: 汤秀
• 出处: 《中国教师》 2021年5期
• 关键词: 初中数学 教学反思 策略
• 分类: [文化科学][教育学]