青春期的学生心理健康调适与对策研究

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摘要 摘要:中学阶段的学生开始唤醒了强烈的自我意识,其身体、外貌、声音以及心理情绪、人际交往都在悄然发生变化,青春期的来临往往让他们感到焦虑不安,如何帮助学生调适心理健康水平,如何给予他们积极的心理关怀,进而平稳度过青春期,养成健全人格,这些现实问题值得教育工作者关注与反思。本文结合青春期学生的实际情况,客观剖析现存问题与形成原因,有针对性地提出心理调适与对策。
出处 《中国教师》 2021年7期
出版日期 2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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