小学生使用足球校本教材的现状分析

摘要：随着教育改革的不断深入，国家越来越重视对于青少年的身体素质的教育，开展了体育考试科目，由此，学校也开始注重体育课程的教学。在小学阶段，学生活泼好动，对于体育课程的开展十分顺利。而足球作为体育运动中的重要组成部分，更能有效地促进学生身体素质的提高，这种需要配合的运动，也可以快速拉进学生间的距离，培养学生团队协作的能力。然而，由于场地限制和教师的不专业性，导致很多学校仍无法顺利开展对于体育的教学活动，使学生在最活跃的时期，无法体验运动带来的快乐。这就需要学校和教师共同努力，思考，如何才能给学生提供良好的体验，让学生在体育活动中感受到快乐，促进教学内容的开展。

• 作者: 王凌云 肖吉莉 陈龙
• 出处: 《教学与研究》2020年30期
• 关键词: 小学生 足球校本教材 现状分析
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