小学数学教学中小组合作学习的实施对策

摘要：小学数学小组模式需要全面贯彻国家的新课程标准，结合学生的小学数学的掌握程度，国家的小学数学的各项要求，这就要求小学数学教师在未来的小组教学的过程之中，不断革新小组合作的理念，并不断丰富小组合作方法，并借助多样化的教学方法，在小学数学课堂教学中充分发挥互联网的作用，激发学生学习小学数学的兴趣，充分提升学生的小学数学能力。本篇文章的题目为新课改背景下小组合作在小学数学教学的应用，对新课改背景下小学数学教学中小组合作的问题分析，进一步从四个方面小组合作学习方法和路径。而本文旨在为本领域的相关研究提供借鉴。

• 作者: 覃健梅
• 出处: 《教学与研究》 2021年4期
• 关键词: 小学数学 小组合作 实施 对策
• 分类: [文化科学][教育学]