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浅谈小学古诗文教学

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摘要【内容摘要】部编本教材中古诗文的篇目大幅增加。这有利于学生亲近祖国的传统文化，提高学生的语文素养。但同时也增加了语文学习的难度。这就要求语文教师们既从学生的学情出发，又采取科学有效的教学策略，从而有效激发学生兴趣，增加学生的文学积淀，提升学生的语文素养。

DOI ojnyy8vg4r/5190637

作者陈芳

机构地区江西省南昌市铁路第一小学 330002

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词部编本教材古诗文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）