奖惩分明，管理有度——谈小学高年级班级管理工作研究

摘要：在班级管理工作实际开展的过程当中，奖励和惩罚是非常重要的一个手段，能够更好地保障教学和管理得到有效的实施，推动学生的进步和发展。因此，在当前，小学教师在开展日常班级管理的过程当中就应该真正的做到奖惩分明，应该通过这样的方式对学生起到一个教育和指引的作用，让班级管理活动得到持续和有效的推动。

• 作者: 奉思梦
• 出处: 《教育学文摘》 2021年4期
• 关键词: 奖惩艺术 小学 班级管理工作
• 分类: [文化科学][教育学]