基于学科核心素养的高中化学教学实践探究

摘要： 改革开放进入新时代以来，社会对青年的要求越来越高，是倡导素质教育要成为高中教学的主要目标。教学不再是为学生灌输知识，而是一个培养学生的能力和素养的过程，更加注重学生科学素养的发展。对于高中的化学教学来说也是如此的，我们不在局限于课本上的理论知识，而是把培育学生化学为核心作为教学的重要目标，那么，教师要如何彻底灌输这一思想呢？下面就是本文将基于高中化学的核心素养内涵和作用，对高中化学学习核心素养的实践策略。

• 作者: 赵丹
• 出处: 《中小学教育》 2021年3期
• 关键词: 高中化学 核心素养 实践策略
• 分类: [文化科学][教育学]