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小学班级管理中激励机制的构建策略分析
小学班级管理中激励机制的构建策略分析
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摘要
摘要:百年大计,教育为本,教育关乎着一个国家的未来与希望,小学教育更是教育的重中之重。随着教育事业的发展,班级管理越来越重要,为了更好地完善班级管理制度,教师应该在班级管理中引入激励机制。基于此,本文以小学班级管理中激励机制的构建策略为主题,讲述了小学班级管理中激励机制构建的重要意义及原则,并对小学班级管理中激励机制构建的策略进行了剖析。
DOI
54ye7p61j0/5162752
作者
古利香
机构地区
广东省梅州市五华县周江镇第一小学 514457
出处
《中国教工》
2021年3期
关键词
小学教育
班级管理
激励机制
全面发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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