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《继续教育》
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2020年6期
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以生为本打造高效语文阅读课堂
以生为本打造高效语文阅读课堂
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摘要
摘要:语文在小学教育中是一门非常重要的学科,小学阶段的语文教学主要是引导学生掌握基础知识,发展学生的基本语言知识素养,培养语言基础知识的应用能力。其中阅读教学又是非常重要的教学任务,通过阅读指导学生学习语言知识,发展语言知识应用能力是小学语文教学中的一条非常有效的途径。但是当前小学语文阅读教学中,出现忽视学生主体性等教学问题,基于此教师结合生本教学理念,探索打造高效语文阅读课堂的路径。
DOI
2d3763v749/5161119
作者
金红喜
机构地区
黑龙江省海林市朝鲜族实验小学 157199
出处
《继续教育》
2020年06期
关键词
小学
语文
阅读教学
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2021年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育
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