高中历史课堂创新性教学策略探讨

摘要：新课改背景下高中历史的教学目标是培养学生们的历史核心素养，让他们真正地理解和了解历史，能够在学习高中历史课程知识的过程中，培养自己的爱国精神与创新思维。要求教师以学生的发展为中心，将学生作为历史课堂的主体，这可以促使学生在高中历史课堂中树立正确的人生“三观”，对学生今后的学习以及发展都有着积极的影响意义。

• 作者: 王帅
• 出处: 《教学与研究》 2021年03期
• 关键词: 高中历史课堂 创新性教学 策略
• 分类: [文化科学][教育学]