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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2007年2期
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对青少年逆反心理的成因及其调适分析
对青少年逆反心理的成因及其调适分析
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摘要
逆反心理主要由认知、情感和行为意象三要素构成,家长、学校和社会因素共同影响逆反心理的产生。因此,有必要共同对青少年的逆反心理加以引导和调适,使青少年心理健康发展。
DOI
7dm6m15ojn/514754
作者
董金霞
机构地区
不详
出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2007年2期
关键词
逆反心理
青少年
认知水平
分类
[交通运输工程][船舶及航道工程]
出版日期
2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
武汉船舶职业技术学院学报
2007年2期
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