小学低年级数学作业多样化探究

摘要：数学是小学的一门重要学科。由于作业繁琐，数学作业曾经是小学生的难题。如何设计数学作业以适应小学阶段学生的思维和发展。是每个老师和社会都需要思考的。在此基础上，本文从生活，娱乐和关注个体差异三个方面探讨了小学数学作业的有效性，以便学生能够积极主动地学习并尽可能地吸收数学知识。

• 作者: 秦凤
• 出处: 《教育学文摘》 2021年3期
• 关键词: 小学数学 数学作业设计 多样化
• 分类: [文化科学][教育学]