论在初中数学教学中融入数学建模思想的应用

摘要：在初中数学的教学过程中，培养学生的建模思想是重要的教学任务之一，建模思想是初中学生学习数学知识所必须具有的思想品质之一，对学生体会与理解数学与其他事物之间的联系是发挥着重要的促进作用。培养建模思想还可以促进学生更快的解决各类数学问题。教师在数学教学过程中注重探究建模思想的渗透与应用，有利于更好的提升初中数学教学的质量与效率。

• 作者: 李国云
• 出处: 《教育学文摘》 2021年3期
• 关键词: 初中数学 教学活动 数学建模思想 应用策略
• 分类: [文化科学][教育学]