核心素养下初中数学因材施教的实施

摘要：随着教育事业的不断发展，其对初中数学教学提出了更高的要求，一方面要注重培养学生的综合素质，另一方面要提高教学的效率。由于每个人的学习能力都是有所差异的，因此，在教学活动过程中，教师要积极落实以学生发展为本的教育理念，根据他们的实际情况来展开因材施教，使得所有人都能在数学学习上获得进步。本文主要对核心素养下初中数学因材施教的实施进行研究，并提出一些相应的教学对策。

• 作者: 刘清霞
• 出处: 《时代教育》 2021年2期
• 关键词: 核心素养 初中数学 因材施教
• 分类: [文化科学][教育学]