初中数学自主学习实施研究

摘要：对于九年级的学生来说，他们已经具备了一定的学习能力，已经能够在一定程度上开展自主学习。而且，在学生升入高中之后，其学习方式将会发生根本性的改变，自主学习会成为主要的学习方式。因此，在初中数学九年级的教学中让学生开展自主学习具有一定的现实意义。本文从实际经验出发，结合具体的案例，对初中数学九年级自主学习的实施进行了论述，还望能够对大家有所启发。

• 作者: 姜方艳
• 出处: 《中国教师》 2021年02期
• 关键词: 初中数学 课堂 自主学习 趣味教学
• 分类: [文化科学][教育学]