试探统编初中语文教材文言文课后习题

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摘要 摘要:统编初中语文教材课后习题作为教材的“助读系统”,在教师教学与学生学习过程中发挥着重要作用。通过系统研读六本统编教材文言文课后习题,发现文言文课后习题在设计上有:循序渐进有梯度、注重过程有方法、积累拓展有延伸的特点。在教学过程中教师要依据习题,教学内容有的放矢;运用习题,课堂提问深入浅出;借鉴习题,课外阅读汇文成册。充分利用教材,提高文言文教学效果。
出处 《中国教师》 2021年02期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)